ATRASOS NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM? APRENDA A IDENTIFICAR DESDE CEDO

As crianças aprendem linguagem de formas e em tempos diferentes., mas de forma geral, existem conquistas esperadas dentro de determinado tempo (sem esquecer que esse tempo pode variar um pouco). 

Se a criança não parece estar de acordo com os guias abaixo e sua diferença para o tempo aqui estabelecido para as conquistas for de várias semanas, pode não ser nada. Por via das dúvidas, indica-se sempre indagar ao pediatra de forma que, caso haja, algum atraso, o mesmo possa ser tratado e corrigido de forma mais rápida e eficiente. Evita-se também, o comprometimento das capacidades de comunicação e aprendizado posteriormente.

Levando em consideração que as indicações de tempo adequado aos diversos estágios da linguagem são bem abrangentes, pode ser que a criança encontre pequenos desafios ao longo de sua coinhada. Pode ser que ela venha a repetir várias vezes o meio de uma frase, como que prendendo sua atenção ao formular o restante de sua frase. Isto se distingue da gageuira. Contanto que ela possa falar claramente  até o seu ingresso na primeira série, ela está no caminho certo. Mas, de forma geral, siga seus instintos. Se algo lhe parecer não estar certo, tire sua dúvida. Afinal, você sabe o que é melhor para seu filho. Dito isto, leia a tabela abaixo e aprenda alguns dos sinais vermelhos no desenvolvimento da linguagem.

O formulário abaixo pode, inclusive, ser impresso e marcado de acordo com suas observações.

   Chame o pediatra ou fonoaudiólogo      no caso de:

Idade:	Sinais de aviso	Marque aqui
4 a 6 mesess	até os 4 months, não imita os sons feitos pelos pais; aos 6 meses, não está rindo ou guinchando

Idade:	Sinais de Aviso:	Marque aqui
8 a 10 meses	aos 8 ou 9 meses, não está usando sons para conseguir sua atenção aos 9 meses, ainda não começou a produzir sons monosilábicos (ba, ta, ca etc.) aos 10 meses, não responde ao chamado de seu nome aos 9 ou 10 meses, não exprime suas emoções

Idade:	Sinais de Aviso	Marque aqui
12 a 15 meses	aos 12 meses, não usa gesticulações como o balançar das mãos ou das cabeças aos 12 meses, ainda não usa 1 ou 2 consoantes (p, b, etc.) aos12 meses, ainda não se comunica de forma a explicitar sua necessidade de ajuda aos 15 meses, ainda não entende ou responde a palavras como "não" e "tchau" aos 15 meses, não utiliza pelo menos 6 gesticulações (apontar, dar tchauzinho, etc.) aos 15 meses, ainda não fala uma palavra com pelo menos três letras

Idade	Sinais de Aviso	Marque aqui
18 a 24 meses	aos 18 meses, ainda não fala palavras com 6 a 10 palavras entre 18 e 20 months, ainda não aponta coisas de seu interesse como um pássaro ou avião que passa aos 20 meses, ainda não reproduz o som de pelo menos 6 consoantes. aos 21 meses, não responde a direções simples aos 21 meses, não brinca com seus bonecos de forma dramática (que imita a vida real) aos 24 meses, ainda não consegue juntar duas palavras aos 24 meses, não conhece a função de objetos domiciliares comuns (vassoura, escova de dentes, etc.) aos 24 meses, não imita ações ou palavras de terceiros aos 2 anos, não aponta para partes do corpo quando pedido que o faça

Idade:	sinais de Aviso	Marque aqui
30 a 36 meses	aos 30 meses, não é compreendido pelas pessoas da família aos 36 months, não usa frases simples, não faz perguntas e não é compreendido por pessoas fora de seu círculo

Idade:	Sinais de Aviso	Marque aqui
3 a 4 anos	aos 3, ainda não fala utilizando frases curtas aos 3, ainda não é capaz de compreender instruções curtas. aos 3, não tem interesse na interação com outras crianças aos 3, possui ainda enorme ansiedade de separação referente aos pais aos 3½, consistentemente deixa de acrescentar consoantes âs palavras aos 4 anos, ainda gagueja com frequência aos 4, ainda não está quase completamente compreensível